修改病句是小学语文不可忽视的要点实质可以赢钱的游戏软件，亦然小学阶段素养中比拟常见和紧要的一项实质。小学生掌执了修改病句的神态后，就不错在造句、写著作时幸免或少出空虚，同期，也能实时发现并改正我方著作中出现的病句，这将对其今后的写稿有很大匡助。淡薄憨厚、家长们让孩子望望。

小学语文病句的类型主要有以下九种

一

因素残败

句子里穷乏了某些必要的因素，真谛抒发就不完好意思，不解确。

举例：“为了班集体，作念了许多功德。”谁作念了许多功德，不解确。

二

用词不妥

由于对词义富厚不清，就容易在词义边界大小、评述等方面使用不妥，非常是近义词、但是用错，变成病句。举例：“他作念事很平稳、毅然。”“毅然”是贬义词，用得不妥，应改为“毅然”。

三

词语搭配不妥

在句子中某些词语严防旨上不可互相搭配梗概搭配起来不对事理，违背了话语的习气，变成了病句。包括一些但是语的使用不妥。

举例：“在联欢会上，咱们听到美妙的歌声和优好意思的跳舞。”“听到”与“优好意思的跳舞”明显不可搭配，应改为“在联欢会上，咱们听到美妙的歌声，看到优好意思的跳舞。”

举例：“要是咱们生存豪阔了，就不应该浮滥。” 明证据则使用空虚，应改为“即使咱们生存豪阔了，也不应该浮滥。”

四

朝秦暮楚

在并吞个句子中，前后抒发的真谛格格不入，变成了语意不解。

举例：“我揣度他这谈题目笃信作念错了。”前半句揣度是不够笃信的真谛，此后半句又笃信他错了，便出现了矛盾，到底情况奈何呢？使东谈主不明晰。不错改为“我揣度他这谈题作念错了。”或“我料定他这谈题作念错了。”

五

词序倒置

在一般情况下，一句话内部的词序是固定的，词序变了，倒置了位置，句子的真谛就会发生变化，以致变成病句。

举例：“语文对我很感酷好。”“语文”和“我”的位置倒置了，应改为“我对语文很感酷好。”

六

疏通罗嗦

在句子中，所用的词语的真谛疏通了，显得罗嗦遭殃。

举例：“他兴冲冲地跑进教室，津津隽永地晓谕了未往返春游的好讯息。”句中“兴冲冲”和“津津隽永”王人是暗意他很欢乐的神志，可删去其中一个。

七

宗旨不清

指句子中词语的宗旨不清，属性不妥，边界大小包摄浩大。

如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外搭客向往的遗迹。”这里的“南京长江大桥”不属于“遗迹”，包摄宗旨不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外搭客向往的遗迹。”

八

不对逻辑不对事理

句子中某些词语宗旨不清，使用空虚，或抒发的真谛不合适事理，也易变成病句。

举例：“稻子老到了，野外上一片碧绿，一片丰充的现象。”稻子老到时是一片金黄色，而本句中描写一片碧绿，不对事理。

九

指代不解

指句子中出现多个东谈主或状物时，指代不解确，含混不清。

代词分为东谈主称代词［我、你、他（她、它）、咱们……］，率领代词［这、那、这里、那儿……］和疑问代词［谁、那边］三种，指代不解的病句指的是代词使用空虚。这类病句主要有二类。一类是一个代词同期代替几个东谈主或物，变成指代浩大。二类率领代词和疑问代词误用。

举例：刘明和陈庆是好一又友，他平庸约他去打球。——应将“他平庸约他去打球”改为“刘明平庸约陈庆去打球”。

修改病句的符号及作用

1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

2.规复号：又称保留号，用于规复被删除的笔墨或符号。要是规复多个笔墨，最佳每个要规复的字底下标上规复号。

3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。

4.改正号：把空虚的笔墨或符号更正为正确的。

5.增添号：在笔墨或句、段间增添新的笔墨或符号。

6.要点号：专用于陈赞写得好的词、句。

7.教唆号：专用于有问题的字、词、句、段，教唆作家自行分析空虚并改正。

8.更正号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

9.起段号：把一段笔墨分红两段，暗意另起一段。

10.并段号：把下段笔墨接在上文后，暗意不应该分段。

11.缩位号：把一滑的顶格笔墨缩两格，暗意另起段，笔墨顺延后移。

12.前移号：笔墨前移或顶格。

修改病句是有神态可寻的，一般需掌执好“一读二找三改四检查”

一读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要抒发的主要真谛。修改病句的前提是不可改变原句的蓝本真谛，只须弄清句子的本意，才可能正确修改。

二找，细则句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，细则病因。一般咱们不错证据所学过的几种病句的常宽恕因，匡助查找病症。

三改，要言不烦。证据语句的病症及原因，流程认真念念考，聘任增、删、调、换等神态，动手把错的场地改正。

四检查。改完后还得重读一两遍，望望有差错的场地是否王人修改了，修改的是否稳妥，是否保持了句子的野蛮……

修改病句锻练及谜底

修改病句一

1.这是一个本旨、野蛮、欢乐的班会。

2.憨厚忽然迟缓减速了程度。

3.流程此次出门打听，对内行的启发很大。

4.为了幸免今后不再发生肖似的事故，咱们必须尽快健全安全轨制。

5.他那亲切的话语、慈爱的神态，时常浮当今我的咫尺。

6.加多质料是语文素养改革确当务之急。

7.这场球赛的胜负，不仅联系到球队的名声，而是联系到学校的荣誉。

8.看了此次展览，使我有许多感念。

9.只须社会目的，就能救中国。

10.事情发生后，班主任就同班委运筹帷幄，决定对这个问题进行一次西宾。

11.小兴安岭的夏天是个温和的场地。

12.我昨天看了电影“闪闪的红星”。

13.他对我方能否学好电脑，充满了信心。

14.目前，宏大大家的环保不雅念比拟稀薄，如实需要大大莳植。

15.小学生从小就要爱念书的习气。

16.自若军叔叔击落了五架敌机和三艘战船。

17.倨傲自戕是学习上的扼制。

18.这些是唐朝出土的文物。

19.小组考虑会上，内行的发言很横蛮。

20.公园新设了由两个英国援建的游乐式样。

21.我揣度他这谈题一定作念错了。

22.他兴冲冲地跑进教室，津津隽永地晓谕了未往返春游的好讯息。

23.听了这段论述，使咱们懂得了许多道理。

24.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得东谈主瑟瑟发抖。

25.即使你是天才，却相同离不开憨厚的培养西宾。

26.《草原》的作家是老舍写的。

27.宝石写日志，写稿才能就会赶快莳植和扩大。

28.这种不惋惜管事恶果、落拓浮滥，是可耻的。

29.咱们要增强克服难得的信心和神态。

30.报晓的公鸡是起床的信号。

31.咱们要认真改良我方的症结和空虚。

32.多读好书，不错丰富和莳植咱们的常识。

33.《小学生语文体习》和《中国少年报》是我最可爱读的报纸。

34.少先队员要谨慎故国和大家财物。

35.任何一切难得王人不可吓倒有鉴定意志的少先队员。

36.听了论述，受到了西宾。

37.稻子熟透了，野外里像铺上了绿色地毯。

38.我忍不住不禁笑了出来。

39.我平庸看到小明无意在早上履行。

40.因为老舍爱养花，何况养了许多花。

修改病句二

1.无论天气额外热暑，内行如故宝石履行体魄。

2.我仍是把连长交给我的任务奏凯扩充了。

3.流程西宾，让受害者擦亮了眼睛，莳植了意识。

4.同学们一定要遵循交通法例，防护不要发闯祸故。

5.上课时，小华的眼睛不转瞬地贯注着憨厚。

6.我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急促赶回家去。

7.天然你学习再好，但是莫得倨傲的根由。

8.玛莎衣服一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。

9.流程勤勉，小东作念题敷衍的样式比过去跳跃了。

10.广场上挤满了许许多大批不清的东谈主群。

11.流程诊治，小明的病仍是规复了健康。

12.改革敞开以来，在中国发生了很大的变化。

13.听了憨厚的一番话，很受西宾。

14.颐和园悉数的景点，我大部分王人游览过。

15.在东北的深山里，土煤窑稀罕淡疏零零碎散地到处王人是。

16.他馨香祷祝地坐在那里，专心肠听憨厚授课。

17.作文写好以后，咱们要学会把不正确的错别字改正过来。

18.在管事中，咱们的双手龌龊了土壤。

19.听到这个讯息，我小声地谈论起来。

20.此次到会的只须七十二东谈主左右。

21.他的一敌手险些鼓胀冻僵了。

22.校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等许多树木。

23.儿童商店里的玩物真多，有积木、布娃娃、电动小火车、足球等。

24.日曜日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食物去野炊。

25.她戴着好意思艳的红围巾和白净的衬衣。

26.我今天上昼看了一天的书。

27.王温顺李华建树了长远的友谊。

28.当今阛阓上商品的数目大大莳植了。

29.同学们王人说，昨天的算作是野蛮的一天。

30.博览会开幕的第一天，就有工东谈主、农民、战士、学生和妇女等许多东谈主来进入。

31.直到19世纪的下半叶，才被东谈主发现珊瑚是生存在海里的食肉动物。

32.八国联军滋扰我国的时分，焚烧并劫掠了北京西郊的圆明园。

33.他们参不雅了机械厂和儿童玩物厂后，异途同归地说：“这个厂开采真先进。”

34.客岁我国的石油输出量是寰球上石油输出最多的国度之一。

35.这几段形貌推崇了主东谈主公回绝、朴实的形象。

36.在憨厚的西宾下，我规定了学习格统一神态。

37.同学们王人炯炯有神地听憨厚授课。

38.燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟王人专吃害虫，是东谈主类的好一又友。

39.今天是我的小表弟五岁寿辰。

40.兰兰助东谈主为乐的精神值得内行感动。

谜底

修改病句一

1.去掉“、野蛮、欢乐”。

2.去掉“忽然”或“迟缓”。

3.去掉“流程”。

4.去掉“幸免”或“不再”。

5.“亲切的话语”后加“响在我的耳边”，“ 、”改为“，”，去掉“ ，”。

6.“加多”改为“莳植”。

7.“而是”改为“何况”。

8.去掉“看了”。

9.“就”改为“才”。

10.“这个问题”改为“同学们”。

11.“小兴安岭的夏天”改为“夏天的小兴安岭”。

12.“”改为《》。

13.去掉“能否”。

14.“莳植”改为“加强”。

15.“就要”后加“养成”。

16.去掉“和三艘战船”。

17.去掉“上”。

18.去掉“出土”。

19.“横蛮”改为“热烈”。

20.“两个英国援建的”改为“英国援建的两个”。

21.去掉“一定”。

22.去掉“兴冲冲地”。

23.去掉“使”。

24.去掉“呼啸着”。

25.“却”改为“也”。

26.去掉“的作家”梗概“写的”。

27.去掉“和扩大”。

28.“浮滥”后加“的行动”。

29. 去掉“和神态”。

30.“报晓的公鸡”改为“公鸡报晓”。

31.“改良”改为“改正”。

32.去掉“和莳植”。

33.去掉“《小学生语文体习》”。

34.“和”后加“爱戴”。

35.去掉“一切”。

36.“，”后加“我”。

37.“绿色”改为“金黄色”。

38.去掉“不禁”。

39.去掉“无意”。

40.“何况”改为“是以”。

修改病句二

1.“无论”改为“尽管”。

2.“扩充”改为“完成”。

3.去掉“让”。

4.去掉“不要”。

5.去掉“不转瞬地”。

6.“和”改为“等”。

7.“天然”改为“即使”，“但是”改为“也”。

8.“和”后加“戴着”。

9.“跳跃”改为“减少”。

10.去掉“许许多多”或“数不清”。

11.去掉“的病”。

12.去掉“在”。

13.“，”后加“我”。

14.去掉“大部分”。

15.去掉“稀罕淡疏”或“零零碎散”。

16.去掉“馨香祷祝地”或“专心肠”。

17.去掉“不正确的”。

18.“咱们的双手龌龊了土壤”改为“土壤龌龊了咱们的双手”。

19.“我”改为“咱们”。

20.去掉“左右”。

21.去掉“险些”。

22.“树木”改为“植物”。

23.去掉“、足球”。

24.去掉“和食物”。

25.“和”后加“衣服”。

26.去掉“上昼”。

27.“长远”改为“深厚”。

28.“数目”改为“质料”。

29.去掉“的算作”。

30.去掉“和妇女”。

31.“才被东谈主发现珊瑚”改为“珊瑚才被东谈主发现”。

32.“八国”改为“英法”。

33.“这”后加“两”。

34.去掉“的石油输出量”。

35.“形象”改为“秉性”。

36.“和 ”改为“，转换了学习”。

37.“炯炯有神”改为“馨香祷祝”。

38.去掉“和青蛙”。

39.“寿辰”改为“生日”。

40.“感动”改为“学习”可以赢钱的游戏软件。

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